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- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
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2021年第18期 教育教学3
LIBERAL ARTS FANS
通过建构游戏促进幼儿深度学习的策略研究
——以“叠高”主题游戏为例
邱 萍
（杭州市余杭区中泰中心幼儿园，浙江 杭州 311100）
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