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部编版语文四年级上册教案-第六单元习作 习作 课题记一次游戏课型习作 授课 时间 1课时 1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。教学2.引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达目标 自己的独特感受。 3.按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程写以及自己当时的心情清楚。教学引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自重点 己的独特感受。 教学 培养学生认真仔细地把游戏过程写清楚的能力。 难点 第一课时 教具 准备 课件 教学设计 师：同学们，你们喜欢做游戏吗？都做过什么游戏？ 一、创设情境，导入新课 设计意图