《剪纸中的数学》教学课件(第6课时).pptxVIP

青岛版 数学 五年级 下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第6课时剪纸中的数学——分数加减法（一）3 返回情境导入几个数公有的倍数,叫作这几个数的公倍数。其中最小的一个,叫作这几个数的最小公倍数。 返回情境导入你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗？ 探究新知返回你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗？12的倍数：12、24、36、48、60、72……18的倍数：18、 36、 54、 72…… 12和18的公倍数：36、72……12和18的最小公倍数：36。先分别写出12和18的倍数…… 探究新知返回你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗？12的倍数：12、24、36、48、60、72……12和18的公倍数：36、72……12和18的最小公倍数：36。先写出12的倍数,再从中找出18的倍数。3672 探究新知返回你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗？18的倍数：18、36、54、72……12和18的公倍数：36、72……12和18的最小公倍数：36。先写出18的倍数,再从中找出12的倍数。3672 返回还可以用用短除法求12和18的最小公倍数。 1218用公因数2去除……269用公因数3去除……323除到公因数只有1为止……12和18的最小公倍数是：2323×××=36 返回想一想，用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数时，有什么相