2016-人的发展与教育心理学-期中试卷.docxVIP

《人的发展与教育心理学》期中试卷 一、不定项选择题（每小题 2 分，共计 20 分） 发展的动因有（ ） A．生理基础 B．学习 C． 环 境 D． 以 上 都 是 根据美国心理学家卡特尔的智力理论，（ ）随着个体的发展持续逐渐稳定地增长，直到60 岁以后才开始下降；（ ）则在成年初期达到峰值，随后逐渐下降。 A．晶体智力 B．智商 C．流体智力 D．情绪智力3．运用偏爱的刺激来强化不偏爱的刺激，这被称为强化中的（ ） （A）普雷马克原理 （B）行为塑造 （C）适时表扬 （D）正面练习 根据埃里克森的心理社会性发展理论，新入职教师（22-25 岁）正在解决怎样的社会性