小学语文人教六年级上册草原获奖课件.pptx

老舍，原名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。 1947年9月12日，老舍在青岛山东大学一次休息时写下了本文，记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感。当时他在那儿租了一家平房，作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。1961年10月13日发表在《人民日报》。写作背景 位于中国内蒙古自治区东北部，位于大兴安岭以西，由呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世界三大草原之一，也是世界上最优质的草原。呼伦贝尔草原地域辽阔,风光旖旎,水草丰美，是内蒙古主要的畜牧区。呼伦贝尔草原 一碧千里 绿毯 线条 柔美 翠色欲流 渲染 勾勒 惊叹 回味 乐趣 迂回 洒脱衣裳 群马疾驰 襟飘带舞 彩虹 马蹄蒙古包 热乎乎 目的地 豆腐 礼貌 陈巴尔虎旗 羞涩 举杯 稍微 感人 会心 微笑 蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳 一碧千里 绿毯 线条 柔美 翠色欲流 渲染 勾勒 惊叹 回味 乐趣 迂回 洒脱衣裳 群马疾驰 襟飘带舞 彩虹 马蹄蒙古包 热乎乎 目的地 豆腐 礼貌 陈巴尔虎旗 羞涩 举杯 稍微 感人 会心 微笑 蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳lèxuànshangshāosè 毯陈裳虹蹄腐我会写稍tǎn chénshāohóngfǔtíshang微wēi 裳shang衣裳不要少写“点、横”易写错 毯陈裳虹蹄腐我会写稍tǎn chénshāohóngfǔtíshang微wēi 一碧千里 绿毯 线条 柔美 翠色欲流 渲染 勾勒 惊叹 回味 乐趣 迂回 洒脱衣裳 群马疾驰 襟飘带舞 彩虹 马蹄蒙古包 热乎乎 目的地 豆腐 礼貌 陈巴尔虎旗 羞涩 举杯 稍微 感人 会心 微笑 蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳 词语解释一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。本课指呼伦贝尔大草原一眼望去全部都是绿色的意思。※ 骏马奔驰在一碧千里的大草原上。 翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。本课指呼伦贝尔大草原翠绿的颜色好像就要流淌出来一样 。※ 你看那杨树刚长出嫩叶，翠色欲流，惹人喜爱。 洒脱：形容潇洒自然，不拘束。本课指草原平坦辽阔，在开车时可以随心所欲，而不是担心有什么危险。※ 威尼斯小艇划起来就像蟒蛇一样洒脱自在。 一碧千里 绿毯 线条 柔美 翠色欲流 渲染 勾勒 惊叹 回味 乐趣 迂回 洒脱衣裳 群马疾驰 襟飘带舞 彩虹 马蹄蒙古包 热乎乎 目的地 豆腐 礼貌 陈巴尔虎旗 羞涩 举杯 稍微 感人 会心 微笑 蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳 渲染奇丽 中国画技法的一种。以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术效果。 奇特美丽，多形容自然风光。 讨论交流这篇访问记按什么顺序记叙了哪些内容？ 这篇访问记按 的顺序写了访问的过程：（ ）→接近目的地→蒙古包外→（ ）→（ ）。地点转换初入草原蒙古包里告别草原 作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原？ 内蒙古草原美丽的自然风光。 蒙古人民的热情好客。 第1自然段：第2-5自然段：合并段意法内蒙古草原美丽的风光。蒙古族人民热情地迎接及款待客人的情景。 草原{结构化板书法：草原风光图喜迎远客图主客联欢图 第二课时 上节课我们学习了生字，概括了主要内容，这节课让我们继续和作者一起走进那美丽的大草原，去感受蒙古同胞的热情好客。 好好读：第一自然段读第一自然段，思考本段主要内容是什么？结构化言说提示：我用 方法归纳第一自然段的段意。这段主要写 ，抓住 等景物，写出了草原 的特点，表达了 。 好好读：第一自然段朗读符号：/短暂停顿，﹒读重，↗语调上升，↘语调下降，﹏ 语速放缓慢，﹤渐强，﹥渐弱。 好好读：第一自然段①那里的天/比别处的/更可爱，空气/是那么清鲜，天空/是那么明朗，使我/总想高歌↗一曲，表示/我满心的愉快。②羊群/一会儿上了小丘，一会儿/又下来，走在哪里/都像给无边的绿毯/绣上了白色的大花。③那些小丘的线条/是那么柔美，就像/只用绿色渲染，不用墨线勾勒的/中国画/那样，到处/翠色欲流，轻轻/流入云际﹥。 好好读：第一自然段勾画第一自然段写景的句子 好好读：第一自然段感悟写景的句子结构化言说提示：我从 （哪句话中的哪些字词） 感受