人教部编版小学四年级语文下册《交流平台·初试身手》名师教学设计.pdfVIP

交 流 平 台 ・初试身手 内容分析 本 次 “交流平 台”和 “初试身手 ”，是对本单元所学方法的归纳总结和初步 实践 。以 读课文为例 回顾总结写景的两种方法 ：按顺序写 ；有重点地写 。鼓励 学生尝试运用学过 的方法 ，进行 口头和书面练习。紧密联系教材中的两篇课文, 讲练结合 ，学 以致用 ，每讲解一个知识点都要有相应 的训练方式，要充分调动学 生 的主观能动性 ，让他们通过 自感 自悟的方式理解相关 内容，掌握知识点。 语文要素 了解课文按一定顺序写景物 的方法 。 课时目标 知