九年级体育挺身式跳远教学设计.docxVIP

九年级体育nbsp;挺身式跳远教学设计  初三体育教学设计 挺身式跳远自主练习 教材 挺身式跳远自主练习 学习目标 1、初步学习挺身式跳远腾空步技术与挺身动作，增加弹跳力 2、培育同学对跳动运动的爱好和爱好，体验跳动运动的乐趣，激发同学参与学练得主动性 3、进展同学协调性、灵敏性，增加下肢力气，提高跳动力量 4、以嬉戏形式激发同学的爱好，培育同学团结全都，同心协力的思想品德。 重点 挺身式跳远的腾空步、挺身动作的学习 难点 腾空步的学习及与挺身动作的结合 部分 教学内容 时间 教学组织及要 评价与反馈 准 备 活 动 一、课堂常规 1、整队检查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容、要求 4、支配见习生 二、1、队列队形练习 稍息、立正、看齐 原地四周转法 齐步走——立定 2、徒手操 扩胸运动 体转运动 腹背运动 振臂运动 3、嬉戏 “黄河、长江” 1’ 4’ 5’ …… …… ○○○……○○○ ○○○……○○○ △ 一、排队要求：精神饱满做到“快、静、齐”。 组织：如上图 要求：留意力集中 动作协调全都 组织：四列横队成体操队形散开进行 组织：分男女各两组进行 精神饱满，动作快速整齐 部分同学留意力不够集中，消失动作不协调全都 同学爱好深厚气氛欢愉快跃 部分 教学内容 时间 教学组织及要求 评价与反馈 基 本 部 分 一、跳动 专项活动 〔1〕蹲跳起 〔2〕30米来回跑练习 2、学习挺身式跳远的技术 〔1〕原地做“腾空步”练习 〔2〕挺身动作的学习 二、自主练习 同学利用老师供应的篮球、足球、排球 1、 讲解嬉戏规章 2、 组织同学嬉戏 共2页，当前第1页12