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五年级英语名师课程Unit 2 A new student (Grammar time)本节课学习内容和用品准备Unit2 A new student (Grammar time)Play a gameLook and say★When you see the word, please read it quickly! 看到单词, 迅速地读出来!★When you see , please say “Great !” loudly!看到 ,请大声说Great!table tennis roomcomputer roomRecite the story根据图片和所给提示复述课文。Recite the story根据图片和所给提示复述课文。Try to say试着用下列句型介绍南希的学校。 There is… It’s on …. There are… They’re on… library music room table tennis room two computer roomsNancy’s classroom基数词和序数词的区别:序数词通常用来排序,表示顺序、次序。基数词通常表示数量和号码等,本身不表示先后顺序。例如:There are three floors in the building. 这座大楼有三层。 Our classroom is on the third floor. 我们的教室在第三层。one序数词前通常要用定冠词 thetwo three 介词on用在楼层前表示在第几层楼Lets summarize仔细观察并总结语法规律。基数词序数词Learning tip:Our school1Is there a/ an...?4Are there ...?65Is there a/ an...?Is there a/ an...?Guessing game2Yes, there is.No, there isn’t. Is there a/ an...?3Yes, there are.No, there aren’t. ......24Are there any ...?游戏规则:选择其中任意一张卡片,用卡片上提示的句子进行提问,猜猜卡片后面是否有此功能室。any 通常用于疑问和否定句中,肯定句中,我们通常使用_____。There be 句型的一般疑问句:将be动词提前至句首。Lets summarize仔细观察并总结语法规律。肯定回答请同学们做好笔记。否定回答someAnswer the questionsHow many classrooms are there in our school?How many music rooms are there in our school?(有)How many music rooms are there in our school?There is one.Lets summarize仔细观察并总结语法规律。 There be句型的特殊疑问句:How many+可数名词复数+(are there)+地点?请同学们做好笔记。Do some exercise用合适的be动词及其适当形式完成练习。1.-- _______ there a music room? --Yes, there _______.2.-- _______ there two art rooms? --No, there _______.3.-- _______ there any juice in the glass? -- No, there _______.4.-- How many libraries _______ there in our school? --There _______ only one.Is is Arearen’tIsisn’t are is Homework1. Review Grammar time of Unit2. 复习第二单元语法板块(熟记语法知识点和例句)。2. Finish the exercise on the sheet. 完成作业纸上的练习。作业请在下载You made my day!我们,还在路上……阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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