多学科背景下人才培养模式的探讨—以长沙理工大学“新能源科学与工程”专业为例-来源：教育教学论坛（第2020028期）-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdfVIP

多学科背景下人才培养模式的探讨—以长沙理工大学“新能源科学与工程”专业为例-来源：教育教学论坛（第2020028期）-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf

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