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秦国崛起的教案
作者：丁晓平
专题二第二节秦国的崛起
一、教学目标
【知识与能力】掌握商鞅变法的历史作用，学会全面评价商鞅变法。
【过程与方法】①通过阅读课本回答问题，培养学生概括总结的能力
②通过引导学生分析“世卿世禄”转变到“军功地主”的原因分析，培养学生对因果关系的认识。
③通过展示地图学习知识，培养学生的读图能力。
【情感态度与价值观】通过评价商鞅变法，使学生认识到发展的事物是符合
历史发展潮流的。
二、教学重难点
【教学重点】探讨商鞅变法的历史作用，商鞅变法的性质以及对“商鞅虽死，
秦法未败”的理解。
【教学难点】“世卿世禄”转向“军功地主”的原因，全面评价商用变法。
三、课时、
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