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第三课 社会生活离不开规则;新课导入; (1)社会秩序是社会生活的一种 状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 秩序、生产秩序、 秩序和 秩序等。
(2)社会规则,是人们为了维护 的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如 、 、
等。 ;新课讲解;运用你的经验;社会管理秩序;『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。;探究与分享;『提示』;二、社会秩序的作用有哪些?; 维护秩序靠规则;『提示』
分为成文的和不成文的两类:
风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的;法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。;探究与分享; 这些规则在生活中起什么作用?;二、社会规则的作用有哪些?;一米线距离!!!;斑马线上,行人优先;课堂小结;1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
D.走自己的路,无需遵守信号灯;2.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下列说法不正确的是( )
A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束
B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序;第三课 社会生活离不开规则;新课导入; (1)社会秩序是社会生活的一种 状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 秩序、生产秩序、 秩序和 秩序等。
(2)社会规则,是人们为了维护 的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如 、 、
等。 ;新课讲解;运用你的经验;社会管理秩序;『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。;探究与分享;『提示』;二、社会秩序的作用有哪些?; 维护秩序靠规则;『提示』
分为成文的和不成文的两类:
风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的;法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。;探究与分享; 这些规则在生活中起什么作用?;二、社会规则的作用有哪些?;一米线距离!!!;斑马线上,行人优先;课堂小结;1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
D.走自己的路,无需遵守信号灯;2.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下列说法不正确的是( )
A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束
B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
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D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序;
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