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- 2023-01-18 发布于江苏
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文具的家教案
《文具的家》教学设计(第一课时)
教学目标:
1.知识目标:正确认读本课13个生字,指导书写“找、包”
2个生字。
2.能力目标:初读课文,整体感知课文内容。
3.情感目标:了解课文内容,初步培养孩子养成爱护学习用
具的好习惯。
教学重点:识字,写字,流利地朗读课文。
教学难点:指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习
习惯。
教具准备:课件、指导写字的田字格卡片
教学过程:
一、创设情境,导入课题
1、孩子们,你们看!(课件:文具的图片)这些都是我们的好朋友,用一句完
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