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第5课 七年级下册Units 4—6;重点词汇与短语;◎归纳拓展
as 介词 意为“作为”。
as 连词 意为“同样,一样”,as...as意为“与…… 一样”,中间加形容词或副词的原级。not as/so...as意为“与…… 不一样”。
as 连词 意为“像……一样;由于”。
相关短语:as soon as 一……就……; as usual 像平常一样; regard...as把……看作; as...as possible=as...as sb. can尽可能地; the same as与……一样;as a result 因此。;◎即学即用1:
( )(1)We regard our science teacher ________ our friends. We
like to talk with him when we are in trouble.
A. to B. as
C. with D. like
( )(2)Now our homework is not ________ before.
A. as many as B. as much so
C. as many so D. as much as
( )(3) ________, the child went to school.
A. As usually B. As usual
C. like usual D. usual;2. let
◎观察思考
Let’s go at six o’clock.让我们六点钟走吧。
◎归纳拓展
let 动词 意为“让”,常用于let sb.(not) do sth.表示“(不)让某人做某事”。let 后跟不加to的动词不定式,但在被动语态中to要保留,be let to do sth.意为“被迫做某事”。
类似用法的词有:make使……, see看见,hear听见, watch观看, notice注意等。;注意:let’s “让我们”包括听话者;let us “让我们”不包括听话者。因此以let’s与let us开头的祈使句的反意疑问部分也不一样:Let’s..., shall we?;Let us..., will you?
相关短语:let sb. in/out让某人进来/出去。
;◎即学即用2:
(1)Mr. Black let Jim (clean) the classroom again.
(2)Let’s go to the movies, ?
(3)让我们不要担心我们的问题,而是去面对挑战吧。
Let’s about our problem. Let’s the
challenges instead.;3. bad
◎观察思考
The weather is bad. 天气不好。
◎归纳拓展
bad 形容词 意为“坏,糟,严重”。
注:badly是bad的副词,意为“不好地,差”,也可以表示程度,意为“严重地,非常,极度”。
bad, badly共有比较级worse和最高级worst 。 ;◎即学即用3:
(1)I had a headache last night.
昨晚我的头疼得很厉害。
(2)His arm was hurt.
他的胳膊严重受伤了。;重点句型;◎即学即用4:
( )— ____________?
—He is an English teacher.
A. What’s he doing
B. Is he an English teacher
C. Who is he
D. What does he do;2. What are you doing?
◎典例体验
—What are they doing? 他们正在做什么?
—Th
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