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- 2023-01-20 发布于浙江
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阅读课的具体操作
过 程 教学目的 主要教学活动及任务建议 读前活动 引出话题 明确要求,布置任务 激发兴趣和动机 熟悉话题,预测词汇(用图示、读标题 提供文化背景 猜意、介绍背景知识等形式为学生阅读做准备) 阅读活动 捕捉具体信息 整天粗读,领略大意(训练略读、找读、跳读 等技巧) 技巧训练 分段细读,注意细节(根据所读内容判断真伪、 画图、标图、连线、填表、排序、补全信息等) 整体把握 整体重读,深层理解,掌握语言结构 读后活动
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