定安县乡镇公办幼儿园教师指导幼儿阅读的现状分析.docx

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2023-01-19 发布于河北
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PAGE 3 目录摘要II 一、研究缘起3 二、研究设计7 研究目的7 研究内容7 研究对象7 研究方法8（五）研究过程9 三、定安县公办幼儿园教师指导幼儿阅读的现状分析10 教师指导幼儿阅读的目标集中于培养幼儿阅读习惯、兴趣和能力10 教师指导幼儿阅读的内容更加倾向于对画面的观察11 教师指导幼儿阅读的实施媒介和方法主要为图片和提问法，环境创设以及材料投放不合理14 教师指导幼儿阅读的评价主体和评价内容不够全面27四、结论与建议30 继续坚持以培养幼儿良好阅读习惯为阅读指导目标30 阅读指导以适合幼儿的发展水平为基础31 选择恰当且多样的指导方式，激发幼儿的阅读兴趣32 阅读