影响小学生写作自我效能感的因素.docxVIP

美国心理学家班杜拉指出，自我效能感是指人们对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断，其基本特征是强调主体因素对学习的必要性及其对人性潜能发挥的决定性。自我效能感是通过影响学生的活动选择、所付出的努力程度、面对困难时所表现出来的坚持性、毅力和体验到的焦虑感等若干中介来影响学生的行为，对学生的学习具有动机作用。所以，自我效能感的实质就是个体在特定情境中对自己的某种行为能力的自信程度，即自己在面临某一具体活动任务时， 是否相信自己或在多大程度上相信自己有足够的能力去完成该活动任务。它直接影响到个体在执行这一活动的动力心理过程中兴趣、动机、自信、自尊等非智力因素的功能发挥，对调节人的行为有着重要作