安徽省滁州全椒联考2023学年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.docVIP

安徽省滁州全椒联考2023学年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.doc

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2023中考数学模拟试卷 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1.如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F.已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为(  ) A.4 B..5 C.6 D.8 2.如图,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点.将△ABG沿AG对折至△AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是 ( ) A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 3.如图,I是?ABC的内心,AI向延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BI,BD,DC下列说法中错误的一项是( ) A.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DC重合 B.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DI熏合 C.∠CAD绕点A顺时针旋转一定能与∠DAB重合 D.线段ID绕点I顺时针旋转一定能与线段IB重合 4.已知抛物线y=(x﹣)(x﹣)(a为正整数)与x轴交于Ma、Na两点,以MaNa表示这两点间的距离,则M1N1+M2N2+…+M2018N2018的值是(  ) A. B. C. D. 5.已知反比例函数y=的图象在一、三象限,那么直线y=kx﹣k不经过第(  )象限. A.一 B.二 C.三 D.四 6.如图,在△ABC中,AD是BC边的中线,∠ADC=30°,将△ADC沿AD折叠,使C点落在C′的位置,若BC=4,则BC′的长为 (  ) A.2 B.2 C.4 D.3 7.如图,已知AB∥CD,AD=CD,∠1=40°,则∠2的度数为(  ) A.60° B.65° C.70° D.75° 8.如图:将一个矩形纸片,沿着折叠,使点分别落在点处.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 9.某车间20名工人日加工零件数如表所示: 日加工零件数 4 5 6 7 8 人数 2 6 5 4 3 这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是(  ) A.5、6、5 B.5、5、6 C.6、5、6 D.5、6、6 10.点P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是(  ) A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣2,1) 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11.矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E为BC边上一点,将△ABE沿着AE翻折,点B落在点F处,当△EFC为直角三角形时BE=_____. 12.因式分解:x2y-4y3=________. 13.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为4时,阴影部分的面积为_____. 14.圆锥的底面半径是4cm,母线长是5cm,则圆锥的侧面积等于_____cm1. 15.我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是  尺.? 16.一个扇形的圆心角为120°,弧长为2π米,则此扇形的半径是_____米. 17.因式分解:a3b﹣ab3=_____. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18.(10分)如图,小华和同伴在春游期间,发现在某地小山坡的点E处有一棵盛开的桃花的小桃树,他想利用平面镜测量的方式计算一下小桃树到山脚下的距离,即DE的长度,小华站在点B的位置,让同伴移动平面镜至点C处,此时小华在平面镜内可以看到点E,且BC=2.7米,CD=11.5米,∠CDE=120°,已知小华的身高为1.8米,请你利用以上的数据求出DE的长度.(结果保留根号) 19.(5分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC、AB于点E. F.试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;若BD=23,BF=2,求⊙O的半径. 20.(8分)全民学习、终身学习是学习型社会的核心内容,努力建设学习型家庭也是一个重要组成部分.为了解“学习型家庭”情况,对部分家庭五月份的平均每天看书学习时间进行了一次抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,

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