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- 2023-01-19 发布于江苏
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《神态描写》教学设计
大荔县官池初中樊小平教学目标：
1、理解神态描写的含义及作用。
2、掌握神态描写的方法，并运用到写作中来。
教学过程：
一、导入新课
同学们，请观察这四张图片人物的脸部表情。我们用怎样的语言来描述他们的神态呢？这就是我们这节课要学习的内容《神态描写》。
二、学习新课
（1）什么是神态描写？
神态描写就是描写人物脸部的细微的表情和变化。
（专指脸部表情）
请同学们观察第一张图片，看看小女孩高兴时的神态，用语言怎样描述呢？
（嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。）
请同学们观察第二张图片，看看小女孩哭泣时的神态，用语言怎样描述呢？
（亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、
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