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课题 流动的颜色
领 域 造型·表现
课 时 一 课时
1、辨识颜色，了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。
教学目标
2、学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法，尝试画面表现，并通过想象添画。
3、感受颜色的丰富多彩，通过观察色彩的有趣变化，激发学生对艺术学习的 兴趣，培养学生想象创造的能力。
重 点 引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。
难 点
课前准备
如何更好地在滴、吹、流后对画面进行创意想象添画。教师：水彩颜料，制作课件，示范作品，塑料滴管，彩色水笔、画纸、调色盘等。
学生：水彩颜料，至少有红、黄、蓝三种颜色，毛笔，画纸，水桶、调色盘，吸管。
课堂
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