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2018学年新冀教版小学数学四年级下册-小数进位加法-教学设计、教案
进位加法
教学目标:
1、在自主选择信息解决问题的过程中,经历探索小数加、减法计算方法的过程。
2、会笔算小数进位加法和退位减法。
3、积极、主动地参与数学学习活动,感受自主学习的乐趣,培养知识的迁移能力。
教学重点:
理解并掌握小数进位加法和退位减法。
教学难点:
理解小数点对齐的道理。
教学过程:
教学环节
一、问题
情境
1、让学生
设计意图
交流学生师:大家都有买东西的经历吧,
教学预设
交流自己购买的购物经历,那么谁来说一说你买过什么?花了物品的经历。是学生非常感多少钱?
并引出教材中兴趣的话题,
的购物问题。自然
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