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1 初中语文文言文虚词讲解与练习 正文 第一篇：初中语文文言文虚词讲解与练习 文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境 中的意义; 二是虚词在朗读中的作用; 三是文言句子的翻译。 前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐 性考查。 要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方 面着手： ①识记常用文言虚词的基本意义和用法; ②结合语 句翻译确定该文言虚词在句中的意义; ③根据文言虚词在语 句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代; ④先多朗 读，体会语气，再进行判断。 还有一点要特别注意，一个虚词有多种用法，而相同的用法 又可以用不同的虚词来表示。 【考点梳理】 在初中阶段常用的文言虚词大致有四类： 一类是起指代作用 的，如“之、 其、 何”; 第二类是起组合作用的，如“以、 于、 为”; 第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”; 第四类是 起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。 其中最为重要的文 言虚词有“之、其、而、以、于”。 之 代词/助词 /动词 1、代词，代人，译为：他，他们。 例：愿陛下亲之信之。 (《出 师表》 ) 2 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。( 《曹刿 论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。 例：太医以王命聚之。 (《捕 蛇者说》 ) 4、指示代词，译为：这。 例：有良田、 美池、 桑竹之属。 (《桃 花源记》 ) 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知 鸿鹄之志哉。 ( 《陈涉世家》 ) 6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我 之死，有子存焉。 ( 《愚公移山》 ) 7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之 有。 ( 《陋室铭》 ) 8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。 例：公将鼓之。 (《曹 刿论战》 ) 9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。(《为学》)(注： 此处作实词) 以 介词(以.... ) /连词(动词+以+动词) 1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或 补语，其译意较多。 ①译为：把，拿。例：医之好治不病以 为功。 ( 《扁鹊见蔡桓公》) ②译为：用，拿。例：以刀劈狼 首。 ( 《狼》) ③译为：凭，靠。例：何以战。 ( 《曹刿论战》 ) ④译为：根据，按。例：策之不以其道。 ( 《马说》) ⑤译为： 因为。例：不以物喜，不以已悲。 ( 《岳阳楼记》 ) 3 2、作连词，表示顺承、目的、结果等。 ①可译为：来，而。 例：属予作文以记之。 。(《岳阳楼记》) ② 也可译为：以致。例：恐托付不效，以伤先帝之明。 ( 《出师 表》 ) 3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。 ( 《陈涉世家》 ) 4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中之 事??(《出师表》 )(注：此处作实词) 而 1、作连词，表示