九年级上语文《邹忌讽齐王纳谏》试讲教学完整教案研讨教PPT课件158.pptVIP

这篇短文所出的名言是： 为川者决之使导， 为民者宣之使言。 治理洪水的人使洪水畅通，管理人民的人让他们表达自己的想法 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 这篇短文与《邹忌讽齐王纳谏》的相同点有： 内容都是劝国王纳谏， 谋臣都关心国事，娴于辞令； 都运用类比说理的方法。 …… 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 填表说明两文的不同点 项目 邹忌讽齐王纳谏 召公谏弥谤 出处 年代 劝谏者 被劝者 劝谏方式 说理方法 对方反应 最终效果 《战国策》 《国语》 战国 西周后期 邹忌 召公 齐威王（开明） 周厉王（暴虐） 讽谏 直谏 类比 比喻 王曰善乃下令……王不听 战胜于朝廷 流王于彘 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 学习目标 1.理解文言实词的意义及虚词的用法 2.能正确地翻译全文 3.能从多个角度思考，得到不同