学校元旦迎新文艺晚会活动策划方案.docxVIP

学校元旦迎新文艺晚会活动策划方案 为丰富校园文化生活，充分展示全校学生才艺和精神风貌，打造以人格魅力为核心的阳光校园文化活动，迎接2016年元旦到来，经学校同意，决定举办2016年元旦迎新文艺晚会，现将有关事宜安排如下： 一、晚会标题与主题 晚会标题：深化我的中国梦，唱响青春主旋律 ——xx2016年元旦迎新文艺晚会 晚会主题：整场晚会以践行社会主义核心价值观为引领，紧紧围绕深入开展党的群众路线教育实践活动、及阳光校园文化建设活动，通过深化我的中国梦、我的校园梦为中心娓娓道来，实现青春梦想，以表达全校师生对新年的美好向往与期待。 二、晚会举办原则 隆重、热烈、简朴、大方、安全、和谐 三、晚会举办时间：2015年12月31日下午2点。 四、晚会举办地点：xx楼一楼多功能厅 五、晚会主办单位：政教处、团委 六、节目要求 1、节目内容：节目具有思想性(内容健康向上，突出迎新、励志、中国梦等元素)、群众性(提倡集体节目，师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力)，节目形式不一，因本年度已举行了合唱比赛，所以避免上报合唱类节目。 2、节目报送：各班级报送一个精品节目，于12月25日(周五)前将节目单以电子稿形式报送至政教处，节目名称、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。同时，请推荐报送一名文艺委员现场观摩。 3、初定12月25日(周五)，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知。 本次晚会请各班级高度重视，积极组织，精心部署，力争使晚会取得良好效果。 七、奖励办法 本次晚会将根据表演形式及效果设奖项若干名。 幼儿园元旦主题活动方案1 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 延伸活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 幼儿园元旦主题活动方案2 一、活动主题： “热热闹闹过新年”亲子活动 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、活动准备： 物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。 环境准备：各班围绕主题布置活动室 五、活动地点： 各班教室 六、活动要求： 1、提前一周告知家长家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。 3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。 七、人员安排安排： 1、活动通知单及邀请函由各班班主任负