改革开放以来我国意识形态传播的个案研究-来源：现代哲学（第2019002期）-广东哲学学会.pdfVIP

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2023-01-18 发布于四川
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改革开放以来我国意识形态传播的个案研究-来源：现代哲学（第2019002期）-广东哲学学会.pdf

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改革开放以来我国意识形态传播的个案研究童建军　刘亦芳【摘要】学校是意识形态传播的主阵地，课程是意识形态传播的重要渠道，教材是意识形态传播的重要载体。小学思想品德课程教材是观察和理解改革开放进程中我国社会主义意识形态传播的重要窗口。从１９８２国家教委颁发《全日制五年制小学思想品德课教学大纲（试行草案）》，到２０１１年教育部颁布修订后的《义务教育品德与生活品德与社会课程标准（修订版）》，我国小学思想