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凸显民族民间音乐文化魅力 关注学生可持续发展
——《茉莉花》一课教学反思
民歌是中华民族音乐艺术中一朵璀璨的奇葩,但在二十一世纪热衷于流行音乐的小“发烧友”、“追星族”、“超女迷”的中小学生面前,却或多或少地遭遇一些冷落。面对这种尴尬现象,我深感作为一名音乐教师所肩负的责任重大, 那就是如何充分利用音乐课堂传播中华民族民间音乐文化,激发学生热爱民族民间音乐的热情,并激励他们不断探索、发展和创新民族音乐,使之不断走向世界, 为全人类共同分享。本着这个目的,我选择了江苏民歌《茉莉花》这一短小经典的题材,并围绕这一题材,精心组织了一系列教学内容,深入发掘,充分延展、探讨这一题材的丰富文化内涵。收获有
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