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计算思维与数据库计算机基础教研室第四讲 数据库技术－黄庆凤2011年9月第一页，共五十七页。计算机基础教研室本章教学目标1.数据库能做什么？ Why?2.什么是数据库 -数据库的基本知识 What?3.如何设计和使用数据库 How?第二页，共五十七页。计算机基础教研室1.数据库能做什么？存储大量数据，并可以增加、删除和修改。快速地对数据进行检索、排序、分析、汇总并报告结果。第三页，共五十七页。计算机基础教研室数据库能做什么？-高考数据分析应用实例比如，大家都知道每年各省都公示一分一段数据，那么我们如何实现呢?数据的存储用各门课成绩求总分求出一分一段结果第四页，共五十七页。计算机基础教研室高考数据分析：数据的存储数据量：2011年全国933万，湖北48.5万 Excel2003:列数最多256列,行数最多 65536行数据库存储：关系数据库，二维表第五页，共五十七页。计算机基础教研室高考数据分析：数据的存储假如每个考生的信息如下： 考号、姓名、性别、类别、语文、数学、外语、综合，类别分为文理科则所有考生的数据就构成一个二维表，如图：第六页，共五十七页。计算机基础教研室高考数据分析：求每个人的总分Access中可以用一条语句实现： SELECT 考号, 类别, 语文+数学+外语+综合 AS 总分 INTO aaa FROM 高考成绩表;第七页，共五十七页。计算机基础教研室高考数据分