巨人的花园幸福是什么童话去年的树小木偶的故事童话的特点 拟人化描写 丰富的想象 美好的向往 揭示出道理卖火柴的小女孩走进《安徒生童话》 阅读要求: 1.快速自读故事,并完成表格。 2.同桌间相互补充和完善表格。 初读童话,把握文意《丑小鸭》童话的主要人物 童话故事的场景(故事发生的时间、地点)人物的经历 丑小鸭从第一年的夏天到第二年的春天;农牧场—沼泽—田野-花园丑小鸭因为丑而遭受挨打、排挤、被讥笑。丑小鸭逃离农牧场,勇敢坚强的面对流浪生活。丑小鸭长成了美丽的天鹅。 阅读材料屏幕出示:看看对安徒生的介绍,想想今天读的《丑小鸭》,你发现了什么? 安徒生从小家境贫寒,继父不喜欢他。14岁他想做一个舞蹈演员,但他笨拙的舞姿另当时著名的舞蹈家大为失望;他想做戏剧演员,又因为长得太瘦被剧院经理奚落;他想到作坊打工,又因力气小被辞退。睡大街,废纸当被。后来被穷人出身的好心歌唱家收留,送他进入一所歌唱学校学习,但他又在半年后得了一场风寒坏掉了嗓子。……在学校里,在艰辛中,他阅读了大量文学名著,深深体验到文学的魅力。他突然清楚地意识到,文学才是他要追求的“神灯”。这时,一位诗人被安徒生的勤奋精神打动,接济他,经过努力悲剧《阿芙索尔》被一家文学刊物发表。其后又出版了第一部童话集,引起强烈的反响。从此,他走上了文学创作的道路。后来,终于成为一名享誉世界的著名童话大师。小组合作完成(读童话,认识
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