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教师的专业成长是校本课程开发的
核心
校本课程开发离不开教师的参与。教师是教学问题的发现者、资料数据的采集者和课程方案的实施者；是课 程开发的主要承担者和实际操笔者。教师积极参与校本课程 开发，对教师的专业成长是有利的。由于教师要参与课程开 发，首先必须具备相对应的课程理论知识。为此，教师要学 习当代先进的教育理念、教育思想、课程知识、课程理论， 了解当今国内外教育改革的动态，了解主要国家的课程改革 现状，学习他们的先进经验和方法。通过学习，他们更能胜 任课程开发的工作，不断调整自己的知识结构。其次，教师 参与校本课程开发，能够促动他们教学水平的发展提高。在 参与校本课程开发的过程中，教师会自
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