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天津商业大学
《数据库原理与应用》课程设计手册
1 绪论
教师教学评价是学校教学各环节中必不可少的一环,它的目的在于检查和促进教与学。对教师的评价是教学评价的重要组成部分,这是了解教师教学情况的有效途径,旨在帮助和提高教师教学水平,有利于师资队伍的群体优化。
传统的评价手段一般采用手工填表方式,然后进行手工录入、计算、统计、收集留言等工作,对于教务管理人员来说,这无疑是一项繁重的工作。
信息技术和校园网路的快速发展,各种新技术的出现和应用,促使改变传统的纸质评价的方式,为建立基于网络的教学评价系统提供了可能。信息技术的日渐成熟,各种管理信息系统相继出现,对于教师进行评价的信息系统也层出不穷,
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