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教育学名词解释第一章
教育学:研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。
教育规律:教育规律就是对教育内部诸要素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势。
历史法:是指从事物发生和发展过程中去进行考察,以弄清它的实质和发展规律。
教育调查:是了解教育情况、研究教育问题的基本方法。
实验教育学:是 20 世纪初欧美的教育学者利用实验、统计和比较的方法研究教育问题的一种教育学。
第二章
广义教育:凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动, 不论是有组织或是无组织,系统的或是零碎的,都是教育。
狭义教育:狭义教育是指专门组织的教育,它是根据一
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