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《说和做》教学评一致性教案
《说和做-记闻一多先生言行片段》
教学评一致性教学设计
1、相关课程纲要
：《课程标准》要求初中学段的学生具备以下能力：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；
对课文的内容，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
2．学情分析
学生经过上学期的学习，已经掌握了默读和作批注的阅读方法，能够在规定的时间内速读课文，把握信息，概括文意；但是对精读的方法、揣摩品味课文中的关键语句、语段的含义和表达效果还有待于进一步提高。
3．教材分析
《说和做》一千余字，短小精悍，选材精当，通过记叙闻一多先生的主要
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