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函数的单调性87717会计学教学方法讲解法、练习法相结合第1页/共13页学习目标 了解函数单调性的概念 掌握判断一些简单函数单调性的方法本节重点,难点 函数单调性的定义 证明函数单调性的方法步骤从图象可以看到：图象在y轴的右侧部分是上升的，也就是说，当x在区间[0，+）上取值时，随着x的增大，相应的y值也增大，即如果取x1，x2[0，+） ，得到y1=f(x1) ， y2=f(x2 ),那么当x1 x2时有y1 y2。这时我们就说函数y=x2在[0，+）上是增函数。图象在y轴的左侧部分是下降的，也就是说，当x在区间（-，0）上取值时，随着x的增大，相应的y值反而随着减小，即如果取x1，x2 （-，0） ，得到y1=f(x1) ， y2=f(x2 ),那么当x1 x2时有y1 y2。这时我们就说函数y=x2在（-，0）上是减函数。第2页/共13页y=x2 一．复习引入作出函数y=x2图象（如右图）y=x3 y=x3 y=x3 的图象:作出分析的图象特点第3页/共13页二．讲授新课第4页/共13页1.如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1 x2 时，都有f(x1) f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是增函数y=f(x)f(x2)f(x1)x1x2第5页/共13页2.如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1 x2时，都有f(x1) f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数y=f(x)f(x1)f(x2)x1x2第6页/共13页３．如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或是减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，这一区间中做y=f(x)的单调区间。在单调区间上增函数的图象是上升的，减函数的图象是下降的。第7页/共13页三．例题分析例１：下图是定义在闭区间[-5，5]上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出y=f(x)的单调区间，以及在每一个单调区间上， y=f(x)是增函数还是减函数。解：函数y=f(x) 的单调区间有[-5，-2)，[-2，1)，[1，3)，[3，5]，其中y=f(x)在区间[-5，-2)， [1，3)上是减函数，在区间[-2，1)， [3，5]上是增函数。证明函数f(x) =3x+2 在R上是增函数．例2：第8页/共13页证明：设x1，x2是R上的任意两个实数，且x1 x2　则　f(x1) -f(x2) =（3x1+2)-(3x2+2)=3(x1-x2)　由x1 x2，得x1 - x2 0　于是 f(x1) -f(x2) 0　即 f(x1) f(x2) 所以　f(x) =3x+2 在R上是增函数．总结　第9页/共13页证明函数单调性的步骤：１．取值：设x1，x2属于给定区间２．作差变形：f(x1) --f(x2)３．定号：判断f(x1) --f(x2)符号４．结论：根据函数的单调性定义得出函数的单调性y=f(x),y=g(x)四．课堂练习第10页/共13页１．如图，已知函数y=f(x)和y=g(x)的图象（包括端点），根据图象说出函数的单调区间，以及在每一单调区间上，函数是增函数还是减函数.２．证明函数f(x)=-2x+1在R上是减函数.第11页/共13页五．课堂总结　1.有关单调性的定义．　2.关于单调区间的概念．　3.证明函数单调性的方法：定义法．P60 第2,3,5,6题第12页/共13页六．作业