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- 2023-01-31 发布于江苏
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评比教案
教案科目: 构成基础(平面构成)
使用教材:中等职业教育国家规划教材
《构成基础》
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授课形式
授课章节名 称
学情分析
教学目的
教学重点
教学难点
教学方法
辅助教学工具
新 授 授课时数 2 课时(80 分钟)
模块一 平面构成单形及群化构成
学生刚刚接触构成,之前只接触过素描、色彩之类比较直观的美术形式,但是对于较抽象的构成概念理解不透彻。
1、 知识与能力目标:利用简单的几何图形设计单形,并群化,感知图形的奇妙,并基本认识构成; 认识图形的 8 种组合方式;会通过多种尝试, 组合新形.
2、
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