苏教版二年级上册数学教案-解决使两个数量同样多的问题.docxVIP

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2023-01-30 发布于江苏
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苏教版二年级上册数学教案-解决使两个数量同样多的问题.docx

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解决使两个数量同样多的问题教学内容：课本第 6—8 页例 3 和想想做做第 1—4 题。教学目标：使学生经历把两种物体的数量摆得“同样多”的操作活动过程，学会并能正确地用“多的去掉”“少的添上”或“移多补少”的方法把两种物体摆得“同样多”。使学生在思考和解决问题的过程中，初步感受这类问题里大小不同的两个数量之间的关系；主动探索并了解把两种不同个数物体摆得“同样多”的不同途径，体验解决问题方法的多样性；初步感受和积累数学学习直观操作活动的经验；初步体验几何直观，发展初步的形象思维和抽象思维。使学生积极参与操作和思考等数学活动，从中体验学习成功的乐趣；培养独立思考和反思交流等学习习惯