自古多情伤离别.pptx

会计学; 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难矣，因而古人更重离别。 出行原因大体可分为 赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、商旅、归隐等。; 1、思考：送别诗的题目有什么特点？ 《赠汪伦》 、《送沈子福归江东》 《送元二使安西》、《送杜少府之任蜀州》 《别董大》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《渡荆门送别》、《白雪歌送武判官归京》 …… ; ;送别长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。;;山中相送罢，日暮掩柴扉。 　春草明年绿，王孙归不归。 　　——王维《山中送别 》;送别诗中常见意象之:;唱歌送别;送别诗中常见意象之:;; 送别诗常见的思想情感; 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡， 君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？ 天涯一望断人肠。 ; 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。 ; 送元二使安西 王维 渭城朝雨邑轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 ; 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 ;送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 ; 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 ;小结： 古代送别诗一般表达对友人的留恋、依依不舍， 对友人的宽慰、关怀、劝勉， 分别后自己的孤寂、惆怅、落寞， 有时也表达自己的志节。 ;送别诗常用的艺术手法之 直抒胸臆（直接抒发自己的思想感情） ;送别诗常用的艺术手法之 借景抒情：又称寓情于景，是指作者把自身所要抒发的感情寄寓在景物中。 ;送别诗常用的艺术手法之 托物寓情：借助外界事物抒发或表达自己的情感。 ;送别诗常用的艺术手法之 虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 ;小结：;鉴赏示例;从“闻、左迁、寄”、可看出属送别诗。;1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。（景+情） ;;1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼 。 2.常用载体：时间（傍晚、月夜）、地点（长亭、渡口、古道、南浦等）、物象（杨柳、芳草、笛声、浊酒等）、行为（折柳、饮酒、唱歌）。 3.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 4.感情色彩： 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅； 安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 5.常用手法：借景抒情、直抒胸臆、托物寓情、以乐景写哀情、虚实结合、衬托、比喻、拟人、夸张等。会计学; 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难矣，因而古人更重离别。 出行原因大体可分为 赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、商旅、归隐等。; 1、思考：送别诗的题目有什么特点？ 《赠汪伦》 、《送沈子福归江东》 《送元二使安西》、《送杜少府之任蜀州》 《别董大》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《渡荆门送别》、《白雪歌送武判官归京》 …… ; ;送别长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。;;山中相送罢，日暮掩柴扉。 　春草明年绿，王孙归不归。 　　——王维《山中送别 》;送别诗中常见意象之:;唱歌送别;送别诗中常见意象之:;; 送别诗常见的思想情感; 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡， 君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？ 天涯一望断人肠。 ; 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。 ; 送元二使安西 王维 渭城朝雨邑轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 ; 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 ;送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 ; 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 ;小结： 古代送别诗一般表达对友人的留恋、依依不舍， 对友人的宽慰、关怀、劝勉， 分别后自己的孤寂、惆怅