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五年级上册语文期末检测卷1 班级 姓名 一、抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。（3分） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ______________________________________________________ 二、根据拼音写出相应的词语。（7分） 对于喜欢阅读的人来说，看书是一件 lǐ suǒ dāng rán（ ）的事。他们 在阅读中，lǐng luè（ ）各地的 fēng jǐng míng shèng（ ），享受文字带来的yōu rán（ ）,wàng què（ ）生活的 fán suǒ（ ）。书籍，lián jié（ ）着作者和读者的心灵。 三、选择正确的答案，将序号写在括号里。（12分） 1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.强迫（qiáng） 平衡（héng） B.凛冽（lǐn）纸屑（xuè） C.侵略（nuè） 承诺（nuò） D.教诲（huì）炊烟（chuī） 2．下列加点词语使用正确的一项是（ ）（2分） A.他们这些卖国贼，干了那么多伤天害理的事，早已举世闻名。 B.鲁迅先生呕心沥血地从事文学创作，撰写了一部部优秀的作品。 C.孩子们得意忘形地参加了“元旦”游园活动，个个开心极了。 D：战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的敌军。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。 B.读了《慈母情深》后，我们被伟大的母爱感动了。 C.虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。 D.《水浒传》是中国古典文学四大名著。 4．下列内容表述有误的一项是（ ）（2分） A.《四季之美》细腻地写出了四季的独特韵味，表达了作者对自然的热爱。 B.《冀中的地道战》介绍了冀中地道战出现的原因、作用、地道的式样及特点。 C.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头艺术，寄托着人们朴素的愿望，一般没有固定的类型和重复的段落。 D.《将相和》根据汉代司马迁的《史记》相关内容改写。成语“毛遂自荐”也是出自这本书。 5．下列说法有误的一项是（ ）（2分） A.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。 B.遇到不懂的词语，影响了课文内容的理解，我们可以继续往下读。 C.顺带可以一边读，一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。 D.带着问题读也可以加快阅读的速度。 6．下列句子排列顺序正确的一组是（ ）（2分） ①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿-隐身的串门儿。 ②像这样把读书看成拜师访友，就真正自由自在，优雅而闲适了。 ③翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。 ④要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。 ⑤如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。 ⑥而且可以经常去，时刻去。 A.①②④⑥③⑤ B.①④③⑥⑤② C.①④⑥③⑤② D.①②③⑥④⑤ 四、按要求完成句子练习。（6分） 1．读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。（3分） 例：树上热闹起来了，到处都是鸟。 树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的在树间飞舞。 傍晚，晚霞染红了天空。 ___________________________________________________________________ 2．用不同的说明方法把下列句子补充完整。（3分） “妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有___________。”（列数字）爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，___________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，___________。”（打比方） 五、根据课文积累填空。（12分） 1．这学期，我们认识了___________的白鹭、___________的松鼠，读懂了《圆明园的毁灭》中作者表达的 ___________之情，明白了大榕树被称为“鸟的天堂”是因为_________________________________。（2分） 2．诗中有生活气息：如林杰的“___________________，____________________。”让我们明白了七夕节的风俗；诗中有美丽的画面，如王维的“___________________，____________________。”动静描写相结合，写出了山间月夜的清幽宁静。诗中有诗人的志向：如虞世南的“_______________