第二单元 中古时期的世界 单元训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docxVIP

第二单元 中古时期的世界 单元训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 第二单元 中古时期的世界 单元训练 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册 一、单选题 1.两个人对面而立,其中一方愿意为人效劳,另一方则愿意或渴望接受他人的效劳;前者合掌于另一个人双手中——这便是服从的简单象征。以上西欧封君与封臣的臣服礼反映了 A.封君与封臣是一种契约关系 B.封君与封臣以血缘关系为纽带 C.封君与封臣是一种平等关系 D.封臣对封君没有任何的独立性 2.中世纪西欧部分城市特许状的内容如下:“任何个人来到这个市镇,只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕。”“任何人在林肯城城内按土地保有权购买土地,……一如其过去,不受任何干扰与迫害。”“我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平,并且无论他们在哪里。”这说明,西欧城市特许状 A.规定了西欧封建社会中封君封臣的权利与义务 B.适用于国王统辖范围内所有自治城市全体臣民 C.明确了中世纪西欧城市市民有一定的自由权利 D.是保障城市臣民政治自由权利的唯一法律文件 3.法国国王路易九世(6~1270年在位)时期,其设立的巴黎高等法院成为面向整个王国接受个人和团体上诉的机构。1294年,法国国王腓力四世以英王爱德华一世拒赴巴黎高等法院应诉为由,宣布没收其在法国的领地。由此可见,巴黎高等法院的设立 A.激化了君主与贵族间的矛盾 B.助推法国走向近代民族国家 C.强化了法王对抗教会的力量 D.推动法国形成分权制衡体制 4.人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明,一个社会群体,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。”下列项中,受罗马文化影响的有(???) A.掷铁饼者雕塑 B.人首飞牛石雕 C.羽蛇神金字塔 D.圣索菲亚大教堂 5.在11-12世纪,城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市,往往通过赎买获得自治权,但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主,西欧城市兴起最伟大的意义是 A.基督教会和等级制度日趋完善 B.城市自治得以普遍实现 C.彻底瓦解了西欧的封建制度 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 6.下列关于幕府政治的说法错误的是 A.是古代日本特定历史时期的产物 B.武士与领主之间是宗族间主从关系 C.属于军事政治统治 D.幕府时代日本政治稳定,国家统一 7.由于受到地形地貌的限制,非洲大多数地区发展缓慢,但是东北地区较早形成高度繁荣的古代文明。这主要得益于 A.古希腊文明和古埃及文明 B.古西亚文明和古希腊文明 C.古印度文明和古埃及文明 D.古西亚文明和古埃及文明 8.12、13世纪西欧封建主开始大量向农民征收货币,取代部分或者全部劳役地租。有些地区的农民发动公社运动,利用公社传统组织起来同封建主斗争,从封建主那里取得写明农民负担数额的证书。这说明 A.欧洲商品经济日趋繁荣 B.白银大量流入欧洲 C.欧洲人身依附关系减弱 D.农民负担愈发沉重 9.“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的”。“这一制度”是指 A.日本武士制度 B.封君封臣制度 C.印度种姓制度 D.英国议会制度 10.中古时期,西欧封建国王只不过是贵族中的一员,与其他贵族相比,没有多少特权,其经济收入主要来自于王室领地。10世纪时的法国国王如果离开自己的领地,就有可能遭到其他贵族抢劫和袭击。这反映出当时 A.封君封臣制度趋于瓦解 B.西欧民族国家逐渐形成 C.天主教会控制世俗世界 D.国王仅是名义上的最高统治者 11.下列对阿克苏姆王国描述准确的是 ①生活在今埃塞俄比亚地区??②公元4世纪达到鼎盛时期 ③10—15世纪信仰伊斯兰教??④对外贸易发达,出口黄金、奴隶 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①② 12.在交通不发达的古代,“黑非洲”(撒哈拉沙漠以南的非洲)与外界交往的主要途径不包括(???) A.尼罗河通道 B.撒哈拉沙漠商路 C.印度洋航路 D.阿拉伯帝国征服 13.下列图片形象地反映了12—14世纪西欧政治制度的演变。其演变趋势是由封建等级制向(???) A.君主专制度转变 B.等级君主制转变 C.中央集权制转变 D.君主立宪制转变 14.郭应德在《阿拉伯中古史简编》一书中说:“……军事扩张和对外交往的需要,推动了地理学的研究;农业的兴旺和海上航行的繁盛,促成了天文学的发展;天文、地理的研究,农田水利的兴办和国家财政经济的筹划,加速了数学研究的发展。”据此可知,中古时期阿拉伯学术的发展主要得益于 A.对外扩张的推动 B.帝国的进步与发展 C.农业发展的

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