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幼儿园小班数学教案《公园里》(附反思) 幼儿园小班数学教案《公园里》(附反思) 活动目标： 1、理解物体之间的上下关系，能正确区分上下。 2、在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。 3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重点难点： 活动重点：理解物体之间的上下关系，并使用方位词表达。 活动难点：感知物体间上下方位的相对性。 活动准备： 1、教具：《公园里》 2、学具：操作材料，铅笔每人一支。 活动过程： 一、游戏情景导入。 1。玩玩“上面与下面”游戏，咕噜咕噜上（双手上举），咕噜咕噜下（双手下放） 2、师：“我知道我们小