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幼儿园大班迎新年活动方案 幼儿园大班迎新年活动方案「篇一」 一、活动目标 1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。 2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。 3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。 二、活动准备 1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。 2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。 3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。 三、活动过程 1、教师开场词 时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始! 2、歌曲表演《新年好》 全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》 3、舞蹈表演：《彩虹的约定》 全体幼儿向家长们表演。 4、(一)传统游戏《抢椅子》 游戏准备：小椅子5个鼓 第一轮：幼儿组 游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。 第二轮:家长组 游戏玩法同上 5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》 教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。 6、幼儿男女小合唱 女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》 7、亲子游戏《趣味搭建》 游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐 参加者：一名家长和幼儿 游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜。 8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》。 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。 4、体验节日的快乐氛围。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体教职员工 活动时间： 暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。 活动准备： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 注意事项： (各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。 4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 幼儿园大班迎新年活动方案「篇二」 一、活动目标 1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。 2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。 3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。 二、活动准备 1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。 2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。 3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。 三、活动过程 1、教师开场词 时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始! 2、歌曲表演《新年好》 全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》 3、舞蹈表演：《彩虹的约定》 全体幼儿向家长们表演。