人教部编版小学六年级语文下册《综合性学习：奋斗的历程》教学设计.docxVIP

第四单元综合性学习：奋斗的历程 内容分析 本次综合性学习共有四方面内容： 开展阅读分享会：让学生以小组为单位，分享自己的阅读方法及在阅读中的感悟和心得。 制作小诗集：搜集红色诗词，交流感受和体会，并制作成诗集。 写一写自己的心愿：六年级的学生对生活充满了无线的想象与期盼，心中也常常蕴藏着许多美好的心愿。本次习作能唤醒他们埋在心底的美好心愿，激发他们表达的欲望。 阅读材料：提供了《毛主席在花山》《十里长街送总理》《飞夺泸定桥》《狱中联欢》《伟大的友谊》《囚歌》《春天的故事》这7篇关于革命的文章，让学生在革命故事中感受革命先烈的伟大革命精神。 人文主题与语文要素 .人文主题要素：理想和信念 .阅读