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一、判断题 (对的打√,错的打×,每题1分)
1、头脑风暴法的步骤分为两个阶段:第一个阶段是提出想法;
第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的筛选。这两
个阶段可以同时进行。
2、智商是控制自我情绪的方式,是对自己和他人情感的直觉和
理解。
√3、KOLB学习周期由四个阶段构成,所有阶段都同等重要。
√4、从长期目标到中期目标再到短期目标是一个从一般到特殊
的过程。目标越近,就要越具体、越精确。
√5、关于制订工作计划,“计划必须是适合自己的,才能从中获
益”的说法正确。
6、追求目标的完美能使工作计划圆满地完成。
7、工作计划一旦做好,就不要改动了。
8、在工作和生活之间取得平衡,就必须是1:1的平衡 。
√9、林总总是习惯与其团队进行口头沟通,在口头沟通时应注
意沟通对象、信息内容、方式方法等问题。
√10、小吉所在的团队,其中非语言沟通占很大比重,尤其是目
光和表情的沟通,这属于非语言沟通中的“身体语言沟通”。
11、在沟通交流的过程中,各种障碍都能克服。
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12、在沟通交流过程中,人们常常忽略一些情况,比如,让旁人
接受自己的观点。
√13、李建习惯在工作报告中进行提问,提问是其抓住听众心理
的一种手段。
14、工作报告就是向人们灌输信息的过程。
15、刘总的项目团队非常重视利益相关者对于公司决策和执行过
程的影响,那么,利益相关者指的是“能够使企业增加利益的人
和团队”。
16、企业子公司的文化一定与其总公司的文化相同。
√17、易经理在公司深刻地体会到,在由企业的战略转化为个人
的工作目标过程中,必须保持上下信息和沟通渠道畅通。
18、李琦领导着一支优秀的团队。像这种高效的团队都具有多种
相似的特征,“有能力超强的人”就属于优秀团队的特征。
√19、小文领导的小组如其他的组织一样,避免不了会发生一
冲突。那么解决冲突的方式可以是对抗、回避、迁就、折中,或
者协作。
20、团队的类型有很多,所以说一个团队只能属于其中一种类型。
21、李总对于员工学习的反馈经常会提出赞扬,提出赞扬不需要
注意在恰当的时间说。
√22、团队领导者在支持团队学习的过程中可以扮演导师、培训
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师、鼓励者等多种角色。
√23、宏玉有限公司如其他公司一样,会制订不同阶段、不同专
题的计划。一般来说,计划进度的安排不只包括任务进度,还包
括人员安排、资源计划。
24、任何计划的质量都取决于制订计划时所获得的信息。
√25、裕兴公司在团队管理中用到的激励理论主要依据是人们的
期望是与他们的努力相关的,这种激励理论是期望理论。
26、马斯洛认为人们需求的满足都是从低层次需求到高层次需求
的过程。
√27、实行轮换工作必须建立在团队成员有效完成每个任务的基
础上。
28、绩效激励总是有效的。
√29、龚总是一个项目经理,在他的团队中,有一种开放和信任
的气氛。这说明龚总作为团队领导者,在“团队建设”方面扮演
的角色很成功。
30、贾经理在其团队中,常常与员工共同控制,与团队成员充分
协商,并共同作出决定。这种领导方式属于命令方式。
√31、于经理在日常的工作中,会让自己的团队成员独立完成一
些工作,这是真正做到领导授权。
32、王主任总是让员工自行解决工作中出现的任何问题,这是真
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正的领导授权。
33、只要具备良好的品质,一个人就可以成为一个好的领导。
34、能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能与能力。
35、在班组工作中,只要重视务实交流,不要务虚交流。 ×
√36、班组长在班组风气培养过程中,要提倡积极正面的工作方
法。
37、班前会的内容只需要涉及班组内部的事情。
√38、职业化的班组长需要具备一定的方针管理的能力,即总结
工作方法和行为准则,用以指导班组管理。
二、案例选择题 (单项选择,每题2分,共40分)
案例一(自我规划):
小王在工作中常常面临一些问题,比如说他不能按时完成工
作,他认为每天要接到无数的电话,干扰了他的正常工作,常常
是一件事没完成,又要去干另外一件事。很多时候他很忙,又有
其他人同时请他帮忙,他觉得他不能拒绝。针对这种情况,为了
解决这个问题,部门召开全体部门人员会议,在会议的过程中,
作为主持人的部门经理说任何人都要发表自己的想法,他当记录
员,所有的人的想法越多越好,
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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