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文科指导
信息技术与初中道德与法治学科的有效整合
西藏拉萨市墨竹工卡县中学 华德美
要铱初中阶段是学生承上启下的特殊时期 是培养 长和生活十分重要遥 因此 对初中生而言 有良好的学习环
初中生是非观的重要阶段 也是学生树立正确思想价值观的 境十分必要遥 教师 开展信息技术与初中道德与法治教育整
关键时期遥 处 这一阶段的学生 学习与模仿能力都较强 受 合教学时 应利用信息技术手段 营造良好的课堂氛围 从而
外界因素的影响也较大遥 因此 对于初中生应加以正向的引 达到良好的教学效果遥 摆脱传统枯燥
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