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教学经验
走近孩子,触动“源”文化触角
南京市江宁区前河路幼儿园 许长玲
“源”为形声字,氵为形,原为声,“源”字本意指水流的起 荐),艺术创美类(在家AIY ), 科学实验类(生命科学认知、动
始处,“源”有“水源”之意,“源”有”源头“之意,“源”还有有“本 手小实验),请家长陪伴幼儿在素材链接中自主选择内容尝
源”之意。核心理念是一所幼儿园的灵魂,是幼儿园文 和发 试、操作探索,但我们没有关注这么多的资源有多少是孩子真
展的核心,是幼儿园管理与教育教学的逻辑
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