北师大五年级数学上册分饼.pptxVIP

北师大五年级数学上册分饼会计学学习目标第1页/共20页１、结合具体情境，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。２、能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。第2页/共20页 每张饼每个人得 ，每个人共得 张饼。1434第3页/共20页方法１＋＋=＋＋=第4页/共20页方法２三张饼叠在一起，每人分到３张的　　，即9张饼平均分给4个人，每人又可以分到多少张饼呢？俺老孙出马，就弄来了9张饼第5页/共20页？？？第6页/共20页第7页/共20页我是这样分的：先分8张，每人2张；再分1张，每人 张，合起来是2张又 张。 分法第8页/共20页2张又 张，可以记作 张。读作：二又四分之一 与 一样多吗？ 与以前学习的分数有什么不同？ 像 ， 这样的分数叫什么分数？312144第9页/共20页真分数的特点：分子都比分母小。所以真分数小于１。假分数的特点：分子大于或等于分母。所以假分数大于或等于１。第10页/共20页观察分数整数带分数第11页/共20页归纳小结　　带分数的意义：有整数（不包括０）和真分数组成的数叫带分数。　带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加“又”字。　带分数的写法：先写整数部分，在写分数部分，分数线与整数的中间对齐。15第12页/共20页１.填空① 3个 是（ ）② 4个