北师大版中位数和众数教学设计.pdfVIP

《中位数和众数》教学设计 一 、教学目标 1．在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意 义。 2. 根据具体的问题，能正确选择运用平均数、中位数或众数。 3．感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。 二、教学重点、难点 1. 教学重点：会求一组数据的中位数、众数。 2. 教学难点：能正确选择运用平均数、中位数或众数。 三、教学活动 （一）基础训练：算姚明和老师的平均身高。 师：同学们认识姚明吗？他有多高？ 生：2.28 米。 师：噢