北师大版分式说课稿.pdfVIP

《分式》 我们知道，分式是表示数量关系的工具，是解决实际问题的一种模型。本节课的内容是 分式的起始课。下面我将从教学背景、教法学法、教学过程、设计说明四个方面来具体阐述 我对这节课的理解和设计。 一、教学背景 1.教学内容分析 （1）地位与作用：《分式》是北师大版新教材八年级下册第三章第一节，本节内容分两 课时完成。我设计的是第一课时的教学，主要内容是分式概念、意义和用分式表示数量关系。 分式是继整式之后，又一代数学习的基本内容，是小学所学分数的延伸和扩展，学好本节课，