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幼儿园小班重阳节活动方案(集锦15篇) 幼儿园小班重阳节活动方案(集锦15篇) 幼儿园小班重阳节活动方案1 教学目标： 1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 教学准备： 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 教学过程： 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?” 2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。 对比小朋友的动作 小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们 4、讨论：平时爷爷奶奶做什么? 模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。 老师做动作，幼儿猜一猜。 “除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿) “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 教学反思： 整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的.传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。 幼儿园小班重阳节活动方案2 教学目标： 1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 教学准备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 教学过程： 一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。 师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。 二、欣赏儿歌《九月九》 师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) 师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的`儿歌，你们想听吗? 1.老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 2.再次让幼儿欣赏一遍。 3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音) 4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 幼儿园小班重阳节活动方案3 小班：认识家庭树 那些不能用言语描述的隔代间的情感， 可以通过绘本来表达。 活动目标 1.通过绘本故事，增加幼儿对家人间关系的了解，以及加深感情。 2.知道什么是家庭树，认识家庭树，了解家庭树中成员之间的关系。 3.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 4.萌发关爱爷爷奶奶，外公外婆的情感，并愿意表达出来。 活动准备 1.打印家庭树图片（后台回复“家庭树”，可获取）、安全剪刀、双面胶。 2.幼儿自带打印版全家福。 活动过程 1.制作家庭树 ①引导幼儿认识家庭树。 教师：我今天带来了一棵树，小朋友们猜一下，这是什么树？这棵树上都有谁？ 教师：我们给这棵树取一个名字吧！（家庭树） ②引导幼儿了解家庭树成员之间的关系。 教师：你知道他们之间是什么关系吗？ 小结：上面一层是下面一层对应人物的爸爸妈妈。着重让幼儿了解爷爷奶奶、外公外婆与爸爸妈妈之间的关系。 ③学习家庭树中人物的称谓。 教师：你知道应该怎样称呼他们吗？ ④制作家庭树。 教师：小朋友们今天都带来了自己的全家福，把自己的全家福介绍给小朋友认识一下！ 教师（分发打印的图片）：把自己的家庭成员头像用剪刀剪下来，贴在家庭树上，做一张自己的家庭树吧！ 教师：说一说自己的家庭树。 教师：除了爸爸妈妈之外，爷爷奶奶、外公外婆也是我们的家人，而且十分的疼爱我们，过几天就是重阳节了，这是属于老人的节日，就像六一是属于小朋友的节日一样。 （选自《泰小迪小小乐学家》） 2.认识重阳节 ①简单介绍重阳节。 教师：小朋友们，农历的九月初九是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 ②简单介绍重阳节习俗。 教师：在这一天有登高、踏秋、赏菊、插茱萸等习俗（可以给幼儿简单介绍一下这些习俗的含义，搭配图片效果更好）。 ③体验重阳节习俗。 教师：在重阳节那天，请小朋