专题04 《诗经》《礼记》《〈春秋〉三传》章节汇总演练-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览.pptxVIP

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  • 2023-01-31 发布于江苏
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专题04 《诗经》《礼记》《〈春秋〉三传》章节汇总演练-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览.pptx

名著阅读 · 经典常谈章节梳理(4)主讲人 《诗经》中国第一部诗歌总集主要内容:本章从诗的源头写起,介绍乐《诗经》的由来,和《诗经》的发展——春秋时期的外交利用《诗经》进行对他国进行“内涵”,孔子利用《诗经》进行对人的教化,后世对孔子以诗教化思想的继承和延续,最后介绍诗经六义。整体思路是: (诗)歌谣——乐工收集记录——诗经——诗言志——毛氏《诗传》——《诗序》。 由来:诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。乐工收集天下歌谣以供贵族祭祖、宴饮等,战国时,贵族没落,乐工流离,乐谱也渐渐亡失,流传下来的便是《诗经》。发展历程:①春秋时宴饮通行赋诗,都从诗篇里断章取义,表示这国对那国或这人对那人的愿望、感谢、责难等等。②孔子时代,诗篇的本义渐渐模糊,于是孔子用《诗》来讨论做学问做人的道理,孔子以后,《诗》成为儒家的《六经》之一,《庄子》和《荀子》都说到“诗言志 ,“志”便指教化而言。③解释《诗经》最有权威的是毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》,差不多全是断章取义,甚至断句取义。 练习演练一、填空题1.诗的源头是____。歌谣可分为徒歌和乐歌。____是随口唱,____是随着乐器唱。其中____的节奏更规律化些。2.春秋时的太师们保存下带着乐谱的唱本;唱词共有_______,当时通称做“《诗》三百”。3.春秋时宴饮通行赋诗,当时都从诗篇里_______,即不管上下文的意义,

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