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苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的
爱”。这句话,深深地烙在了刘荣老师的心理。
因为关爱,刘荣老师对学生的每一点成绩总会大加赞赏,对后
进生的每一次进步都给与鼓励,和学生一起感受成长的快乐和成功
的喜悦,因为刘荣老师知道——心,没有了距离,教育,也就更得
心应手。
作为一名党员教师,刘荣老师时刻都在知识水平和业务功底上
提升自己。
以学生为主体的教学方式,也是刘荣老师一个有益的教学探索。
所以从基础性知识问题、解释性问题、再到理解性问题、应用
性问题,再针对不同层次的学生,给出不同的要求,让不同的学生
根据自身的能力,发挥出最好的自己。
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课后的点拨和辅导也是刘荣老师的一件法宝,别看这边角零碎
的时间,积累就是能量。
作为一个班主任,团队协作对于刘荣老师来说,不仅是能力,
更是责任,老师有困难时,她顶上去,学生有困惑时,她尽力帮助,
对于额外的任务,她总是欣然接受,因为她深知,自己不仅仅是名
教师,更是一名党员。
刘荣老师,一名普通的教师党员。
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