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幼儿园托班教育工作计划 幼儿园托班教育工作计划 从家庭来到陌生的集体生活中，对于幼嫩生命的二岁孩子来讲，无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体|心理方面的不适，我们着力选择贴近２～３岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐。 我们的主题目标是： 1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。 2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自己的需要入厕，喝水。 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。 5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌。 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人。 7、喜欢摆弄玩具，材料。 8、会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作。 9、制定幼儿健康表，随时观察幼儿生长情况。 10、带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境。 11、教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话。 12、教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字。 幼儿园园长一周工作计划1 一、行政事务 1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱) 2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任) 二、教育教学 1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。 2.各教研组重点做好第XX周的课程审议。 3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。 4.行感知网的学习。 5.评优课:星期五。 6.理论学习：艺术教学理论。 三、安全、卫生保健、后勤工作 1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。 2.园内保育员培训一次。 3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50) 时间：第十七周 行政事务： 1.公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。 2.撰写幼儿评语并发园部审核。 3.做好学期结束工作。(相关资料整理) 4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。 教育教学： 1.做好中心骨干教师考核。 2.中心内行政示范课。 3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9：20到达人员：xx) 4.教育学会展示课。 5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备(教研组长) 后勤保育： 1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。 2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。 3.全园幼儿体格评价表下发到班级。 4.完善本学期保健资料。 5.各班级上交给类总结。 6.进行本学期期末安全演练。 幼儿园园长一周工作计划2 一、工作要求 ⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿x服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌、安全一话：自己的物品自己用。 二、晨间活动 ⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。 ⒊、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒋、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝…… 三、户外锻炼 1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。 2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。 3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。 四、日常生活 ⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。 ⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。 五、家长工作 ⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 ⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 ⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。 六、环境创设 ⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的`音乐，营造主题氛围。 ⒉、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。 幼儿园园长一周工作计划3 保教工作： 1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为加强教